足球从娃娃抓起，也要从青训教练抓起

对于中国足球的发展，其实我们更应该把目光转向中国的青少年球员。

目前，我国U12、U13、U14、U15四个年龄段的青少年队伍共106支，接近3000人。U11、U10年龄段的队伍也不少，上述所有这些年龄段的孩子，都是“足球专业人口”，这可以看出，青少年竞技系列的人口明显好转，“足球从娃娃抓起”正在见到效果。

不过，“足球从娃娃抓起”固然重要，怎么理解“足球从娃娃抓起”也是当务之急。足球教练一直以来都是足球青训的关键。在竞技层面，决定青少年足球水平的因素并非是“足球人口”的问题，而是青训教练整体水平。

1994年职业化之后的四五年时间里，中国的职业俱乐部梯队、3800所以上的纯粹足球学校里共有65万名青少年球员，他们都是“竞技足球专业人口”，不包括义务教育学校中的孩子。这65万“专业足球人口”相当惊人，而国外的几十万、上百万足球人口则是把所有踢球的校园孩子都计算在内。

但是，即使拥有65万足球专业人口，中国足球也没有选出所谓的好苗子，质量无法和郝海东、范志毅等那批从专业时代培养出来的人才相比。为什么？因为，青训教练的整体水平不高，缺乏更完善的培训体系。

从81/82年龄段国奥队开始，一直到93/94国奥年龄段，每次可供选择的“专业足球人口”最少的是2000人左右，多的时候都是4000人，为什么这么多专业足球人口却塑造不出整建制的水平高的国奥队、国家队？主要原因：一是超龄严重；二是青训基础较差。

所以，想尽办法解决青训教练的水平问题才是关键。

如果仅仅依靠目前所谓的培训，不可能真正提升青训的水平。青少年队伍的教练员薪资太低，那些优秀的退役职业球员很少会选择去带青少年队伍。如何解决这些现实的问题，才是中国青训的核心问题。最好的办法，就是批量把一些致力于青训的年轻教练员送到国外的高水平俱乐部系统学习三至五年，然后回补中国足球青训，这样才能逐渐改变目前青训质量较差的尴尬现状。

足球需要从娃娃抓起。但是，如果孩子们从小打不好基础，到了成年之后就更难有突破。因此，足球从娃娃抓起的内涵，不仅仅是从小让他们踢球那么简单。“足球从娃娃抓起”的内涵是：要让愿意踢球的人从小开始踢球，同时要从娃娃时代就为他们配备高水平的教练员，这才是真正的“足球从娃娃抓起”。

那么，足球到底如何才能从娃娃抓起？

首先，看下中国的教育体制。一直以来，在应试教育的指挥棒下，无论教育部门，还是孩子的家长，都形成了“多读书—考高分—上名校”的定式。孩子们除了学习，更多的时间都选择投入在电视、电脑、网络上。

其次，缺乏合理的培训模式。很多孩子踢足球都是自己对于足球的热爱，平时的训练也多半都是从网络上、书籍上学习的，并没有教练可以带领系统训练。所以，很多娃娃空有一颗热爱足球的心，却没有发挥它的地方。

最后，中国的足球发展区域差异太大。在上海、济南、广州等一些大城市是有一些好的训练基地，但是在一些偏远地区，孩子们甚至连块踢球的场地都没有。要知道，德国足协对于青少年的培养已经发展到了幼儿园，专门为幼儿园和小学的足球培训制定了一套大纲和计划，让更多的孩子可以尽早的接触足球，热爱足球。

其实，我们想要从娃娃抓起，首先还是要培养他的兴趣，让更多的孩子可以放下手机，放下电脑，拿起足球，在室外奔跑。让足球，不止是孩子们拍照时摆pose的道具，而是孩子们童年的最好的伙伴。

现在大部分幼儿园都提倡小朋友进行体育锻炼，定期举办趣味运动会，这是引起小朋友兴趣的一种方式，尽管如此，幼儿园对足球的接触依旧较少，在发展青少年足球的大环境下，很多人也会考虑是否把幼儿园纳入其中，那么足球到底适不适合幼儿园小朋友呢？

家长不让孩子玩足球的很大一原因就是害怕孩子受伤。其实在进行幼儿园足球运动中，有专门的儿童用球，在足球分类里面或者叫3号球，这种型号的球大小轻重也完全适合小朋友踢着玩，而且市面上的各种足球防具也有小朋友尺寸的。

磕碰在足球游戏、运动里是难免的，因为足球这项运动中需要经常的跑动，会有身体接触，但是在运动中的跌倒碰伤反而是幼儿教育的一部分，如何勇敢面对受伤，如何在跌倒时能够独立站起来，能克服这些“困难”的小朋友往往会在接下来的生活中显得更加坚强，这也是早教所提倡的引导式的教导，所以答案先是肯定的，足球适合于小朋友。